Pla Educatiu d'Entorn 2008-2009

1. Accions per a la sensibilització i formació

• Sessió formativa per a fer de monitors en el PEE: aquesta sessió està destinada a les persones que van assistir al curs de com fer de monitors en el PEE impartit en el curs 2007-2008, i als monitors dels diferents casals d'estiu i d'activitats esportives, per tal d'actualitzar els seus coneixements.
• Sessió informativa sobre el sistema educatiu al Marroc: sessió  per tal de facilitar la tasca dels agents educatius que tenen alumnat marroquí a les seves aules per a facilitar-los la incorporació i la bona integració.

2. Acollida de l'alumnat i de les famílies

• Sessió formativa en àrab: sessió destinada a famílies marroquines per tal de donar a conèixer el Sistema Educatiu català i el funcionament dels centres educatius, així com les activitats educatives que s'hi relacionen.
•  Programa d'acollida, famílies acollidores: Pares i mares que ja fa temps que són al centre i que esdevenen referents i agents implicats a l'hora d'acollir les famílies immigrants i guiar-les en tots els processos.
• Programa d'acollida, excursió a Solsona: l'activitat es duu a terme  en els centres educatius de secundària que tenen aula d'acollida de les comarques del Solsonès, Segarra i Alt Urgell/Cerdanya. L'objectiu principal  és crear espais de comunicació interpersonal entre alumnat nouvingut.

3. Activitats complementàries, extraescolars o de vacances

• Activitats artístiques:

          - CEIP Albert Vives: al primer trimestre es van fer classes de "sardanes", al segon, "cant coral" amb la finalitat de participar els nens a les caramelles, i al tercer trimestre "jocs d'arreu del món".

          - CEIP Pau Claris: classes anuals de "dansa-teatre".

          - Col·legi la Salle: els dos primers trimestres, classes de "dansa teatre". Al tercer trimestre classes de "jocs d'arreu del món".

          - CEIP Castell-Ciutat: classes anuals de "dansa, psicomotricitat i dibuix".

          - CEIP La Valira: classes anuals de "dansa, expressió corporal i moviment".

          - IES Joan Brudieu: premi concurs de logotip per la regidoria de la gent gran.

          - Beques per a les escoles municipals: a través d'un sistema de beques, es dona l'oportunitat a que l'alumnat desafavorit pugui optar a classes de les escoles municipals de dansa, art i música. El sistema de control i gestió de les beques es fa en col·laboració amb els Serveis Socials de l'Ajuntament del Municipi.

          - Activitat d'Astronomia: aprofitant que l'any 2.009 és l'any de l'Astronomia, l'Associació Astronòmica formarà als alumnes dels diferents centres educatius en un aspecte complementari a l'escola, el coneixement del medi astronòmic, amb la finalitat de cohesionar e integrar tots els alumnes.

          - Beques per les colònies: a través d'un sistema de beques, es dóna l'oportunitat a l'alumnat desafavorit perquè pugui optar a assistir a les sortides extraescolars que s'organitzin en la seva escola o instituts. El sistema de control i gestió de les beques es fa en col·laboració amb els Serveis Socials de l'Ajuntament del Municipi.

• Escola de Bambú: activitat realitzada al CEIP La Valira, al CEIP Castell-Ciutat i al Col·legi la Salle. Programa d'educació intercultural a la Casa Àsia, amb la finalitat d'apropar als centres la cultura dels països asiàtics i mostrar models d'integració positiva als alumnes nouvinguts d'origen asiàtic.
• Espectacle "El Col·leccionista de petjades": espectacle amb la finalitat d'apropar els nens i nenes a la música i, concretament, al coneixement d'alguns instruments, a part de la pedagogia musical, la qual la trama central del conte tracta sobre el respecte a la natura i als éssers vius.
• Pla Català de l'esport: contribuir mitjançant la pràctica esportiva a la formació en valors per a la convivència. Cercar la participació per damunt de la competitivitat, potenciar la funció integradora i de cohesió social de l'esport i potenciar l'ús de la llengua catalana com a mitjà d'expressió i de comunicació habitual.

4. Incentivació escolar

• Tallers d'estudi assistit: l'actuació d'estudi assistit és una acció positiva que vol  proporcionar  a l'alumnat que viu en un entorn socioculturalment desafavorit unes condicions que l'ajudin al seguiment del currículum escolar, a adquirir hàbits d'organització i d'estudi, a planificar el treball escolar i a aprofitar totes les oportunitats que té al voltant en el seu procés de desenvolupament personal.
• Aula d'estudi assistit: uns dies previs a les proves de la Selectivitat, s'obra una aula de les 16 a les 24h per tal que els alumnis puguin estudiar.

5. Resposta a les demandes socials

• Observatori de la violència a les escoles: promoure la dinàmica de l'aula per tal de detectar les relacions positives i negatives i la percepció de l'alumnat, identificar factors de vulnerabilitat en el procés de socialització i actuar en el marc del grup per tal d'afavorir les relacions, prevenir la violència i actuar en el cas que sigui convenient.

6. Acompanyament acadèmic i professional

• Taller d'orientació acadèmicoprofessional per a pares i mares: aquesta xerrada es va impartir per tal d'oferir a les famílies una informació detallada de les sortides professionals i/o acadèmiques que tenen els seus fills i filles en acabar l'ESO o els estudis post obligatoris.
• Xerrada d'orientació acadèmicoprofessional per a l'alumnat: taller per tal d'orientar a tots els nois i noies de 3r i 4rt d'ESO sobre quines són les sortides acadèmiques i professionals que tenen en acabar els estudis.

7. Espais de trobada i convivència

• Activitats per a les famílies, tallers per a la cohesió: diferents activitats per permetre l'intercanvi d'experiències entre totes les famílies del municipi en relació a l'educació dels seus fills/filles i adquirir noves estratègies que ajudin a millorar la relació pares-fills. Potenciar la cohesió i la interrelació de totes les famílies a través d'aquesta experiència grupal i a través d'altres activitats com tallers de cuina decorativa, de pintura, classes d'informatica impartides al punt Òmnia de la Seu, a través de la seva dinamitzadora...
• Festa final de curs: activitat lúdica de final de curs amb alumnat de tots els centres educatius.

8. Coordinació i dinamització del PEE

• Contractació duna dinamitzadora del PEE